Istituto Comprensivo di Feltre

Obiettivi:-Sviluppo della creatività,-stimolare nei bambini il gusto dellla creatività e la voglia di sperimentare ed usare diversi materiali,-sviluppo della motricità fine e della manualità,fare la carta reciclata,-costruire oggetti con la carta…. Attività:strappare,tagliare,piegare,appallottolare carta di vario genere;-usare carta crespa e velina bagnate con l’acqua per creare sfumature;Dipingere su foglio asciutto e dipingere su foglio bagnato con    »

Educare ad una consapevolezza dei comportamenti quotidiani relativi alla quantità e alla qualità del consumo consapevole. Analizzare i comportamenti di consumo in un’ottica di sviluppo sostenibile. Produzioni e consumi sostenibili: impatto su paesaggio, abitudini e quotidianità.

-Scoprire il mondo naturale circostante e la loro diversità -Migliorare la capacità di usare i cinque sensi -Creare un rapporto affettivo con la natura attraverso l’uso delle ambientazioni fantastiche -Stimolare i bambini a percepire lo spazio in cui si muovono ed a mettere in relazione tra loro gli elementi osservati -Rielaborare verbalmente e graficamente le    »

-Sviluppare sentimenti d’ identità, promuovendo la consapevolezza la consapevolezza di sé in un diverso ambiente -controllare l’ affettività e le emozioni in maniera adeguata all’età, rielaborandola attraverso il corpo e il movimento. -esplorazione e conoscenza di nuovi ambienti; -socializzazione con nuovi amici; -proposte ludiche in un gruppo ampio rispetto alla famiglia;

-Sviluppare sentimenti d’ identità promuovendo la consapevolezza di sè e della cultura di appartenenza ; – assumere la diversità come valore e sviluppare una cultura multiculturale; -capacità di capire e di cooperare, maturando sentimenti di appartenenza e di accoglienza. -Promuovere la coscienza del corpo inteso come condizione funzionale, cognitiva, comunicativa; relazionale, motoria; 1.elemento di relazione    »

Maggio

• Saper cogliere anche l’aspetto ludico della scrittura ( scrittura per “gioco”). • Scoprire la scrittura creativa come potenzialità del linguaggio • Scrivere divertendosi • Avvicinarsi alle parole per imparare i segreti della lingua, dei meccanismi che la regolano e scoprire le potenzialità del linguaggio. • Usare enigmi, anagrammi, acrostici e altri giochi linguistici, per    »

• Stabilire collegamenti tra i contenuti di matematica (geometria) del curriculum e gli aspetti della normale vita quotidiana. • Accrescere l’interesse e la motivazione degli alunni per lo studio della matematica e dell’Informatica, migliorando i risultati in classe. • Rafforzare la tolleranza e la collaborazione. • Facilitare la comunicazione in linguaggio matematico corretto e usarlo    »

Avvicinare gli alunni in modo più consapevole alla tematiche ambientali e alle diverse problematiche legate ai rifiuti prodotti da ognuno di noi. Attuare una corretta raccolta differenziata all’interno della scuola. Acquisire la consapevolezza che, nonostante la complessità delle tematiche, il comportamento del singolo è di fondamentale importanza per ottenere risultati positivi.

Obiettivi: -Imparare a rispettare le regole stabilite ed a collaborare con gli altri -Riconoscere gli aspetti principali delle stagioni -Acquisire consapevolezza del susseguirsi ritmico del tempo su di sè sugli altri sull’ambiente -Acquisire i requisiti propedeutici all’apprendimento della lettura e della scrittura Attività: -Conversazione e racconto di storie -Apprendimento di canti filastrocche e conte -Forme    »