Istituto Comprensivo di Feltre

Questo progetto si propone di valorizzare feste, tradizioni e momenti particolarmente sentiti dai bambini. Vivere le feste non solo a casa ma anche a scuola con gli amici, trasforma questi momenti in opportunità di crescita , di scoperta, di confronto, di arricchimento. Sono previsti questi momenti di festa e queste attività:-castagnata con i nonni e    »

Vengono messi a disposizione di ogni bambino una scatola azzurra con farina gialla, farina bianca, sabbia, acqua…e numerosi materiali(sassi ,pigne, legnetti , conchiglie…)Il b/no ha uno spazio da organizzare ,dove entra in contatto con i materiali e con le sensazioni che essi provocano, creando uno spazio simbolico-espressivo, favorendo l’emergere dell’immaginario..Alla fine il b/no deve verbalizzare    »

le 26 classi della primaria saranno supportate nelle ore di ed. fisica dalle ins. della secondaria valdetara e possamai.

Nel segno della tradizione, sono previsti tre appuntamenti: • la tradizionale castagnata in pieno autunno, per dare il senso dell’alternanza delle stagioni • l’arrivo di Babbo Natale che annuncia le vacanze natalizie, in un contesto incantato e magico • Il teatro va a scuola per avvicinare i bambini alla fiaba utilizzando l’animazione di burattini per    »

Per la realizzazione del laboratorio saranno messi a disposizione di ogni bambino una scatola azzurra con farina gialla , farina bianca, sabbia, oppure acqua e numerosi materiali (sassi, legnetti, conchiglie, animali, oggetti in miniatura,) La scatola azzurra in particolare dà la possibilità di trovare uno spazio ben preciso, uno spazio da organizzare, dove ogni bambino    »

La motivazione dell’argomento scelto nasce dall’esigenza di fornire risposte stimolanti ed adeguate alle curisità del bambino il quale vive immerso nel mondo della natura ed ha bisogno di essere guidato per osservare, analizzare e comprendere tutto ciò che lo circonda. 1) Avvicinarsi fin da piccoli alla natura, ai suoi ritmi, ai suoi tempi, alle sue    »

Il progetto nasce dal desiderio di condividere e partecipare ad un racconto “vivo”,in cui i personaggi siano concreti e interagiscano con i bambini,rendendo lo spettacolo teatrale un’esperienza completa. 1)Segue con attenzione spettacoli teatrali e di animazione 2)Potenziare i vari linguaggi: verbale e mimico 3)Sviluppare l’immaginazione. -Recitazione e animazione con coinvolgimento emotivo e verbale dei bambini

Il progetto mira ad ampliare l’offerta formativa con attività espressivo motorie motivanti e divertenti; le attività si articolano in giochi di equilibrismo e con attrezzi tipici del giocoliere, il tutto con l’obiettivo di migliorare le capacità coordinative.

Il progetto nasce dall’esigenza di sensibilizzare maggiormente gli alunni circa la necessità di differenziare i rifiuti e collocarli nei giusti spazi.

Il progetto mira ad ampliare l’offerta formativa con attività espressive e canore che permettono di apprendere in modo divertente il lessico e le strutture delle Lingua Inglese.