Istituto Comprensivo di Feltre

Con l’aiuto di un esperto di madrelingua tedesca (nato e vissuto a Vienna) che fa parte dell’associazione “coltivare condividendo” si fa una lezione in tedesco riguardante biodiversità (raccolta di semi), differenze tra i vari tipi di cereali e legumi. Il pane tedesco è un esempio di questo. Esistono molti tipi di pane fatti con cereali    »

Intervento del Gruppo ” Monte Cauriol ” della Sezione ANA di Feltre su cenni di Storia degli Alpini e il loro ruolo sul territorio oggi. Obiettivi : conoscere il patrimonio storico locale, valorizzare il territorio in cui si vive, maturare responsabilità attraverso esperienze che consentano l’interiorizzazione di valori di rispetto e tutela.

SOLDATI IN TRINCEA Percorso interdisciplinare nel tempo e nei luoghi della memoria con testimonianze di soldati e/o autori della Grande Guerra. Scoprire e riconoscere eventi, fatti, fenomeni storici di inizio Novecento, comprendendo i cambiamenti e le trasformazioni della storia Europea e italiana, con particolare riferimento al contesto storico locale, individuando relazioni e collegamenti tra i    »

Il progetto permette l’approfondimento della conoscenza dei luoghi sacri con particolare riferimento agli edifici presenti nelle religioni più diffuse nel mondo. Ciò permette di favorire, un atteggiamento di accoglienza e ascolto della parola dell’altro e di riconoscere che la diversità è occasione di ricchezza. Obiettivi: -Promuovere la conoscenza della dimensione religiosa con particolare riferimento al    »

Il progetto prevede la collaborazione con una scuola primaria di Belo Horizonte che darà la possibilità agli alunni di condividere esperienze, usanze e tradizioni dei due paesi. Verrà organizzato un lavoro da svolgere simultaneamente e che si collegherà a molti contenuti didattici affrontati in quest’anno scolastico da tutte le classi coinvolte.

Le feste del periodo di Halloween, di Natale, del carnevale, di Pasqua, assieme alla Festa di fine anno scolastico, sono da sempre un momento “magico” per tutti i bambini e parte integrante della cultura di un popolo. Vivere le feste non solo in casa ma anche a scuola con gli amici valorizza questi momenti a    »

• Educare alla conoscenza della geologia . • Ampliare le conoscenze sui percorsi di studio effettuando attività laboratorali presso una Scuola Superiore eccellenza nel territorio. • Stimolare il senso di appartenenza al sistema Ambiente e favorire la presa di coscienza per uno sviluppo umano responsabile e sostenibile.

Rendere consapevoli gli alunni del fragile rapporto tra l’umanità e l’ambiente naturale che la ospita. Problematizzare le definizioni di “ambiente”, “natura”, “paesaggio”, “territorio” e le loro interrelazioni. Far conoscere agli alunni i rischio attuali legati ad un eccessivo depauperamento delle risorse. Sviluppare una comprensione più articolata del territorio feltrino e bellunese e della sua specificità.    »

Instaurare un continuo incontro coi bambini che frequentano la Scuola Annessa.Promuovere, con questa esperienza, l’accettazione, la valorizzazione, il rispetto delle diversità. l’attenzione e la solidarietà. Obiettivi: – percepire e conoscere il corpo nel rapporto spazio e tempo; – conoscere le regole della vita scolastica; – potenziare la creatività espressiva; – ascoltare e comprendere; -favorire il    »

Verranno posti nel cortile interno alla scuola due vasoni con sola terra senza seminare nulla….nascerà qualcosa? Questo progetto verrà attivato in 30 scuole del Veneto. L’esperienza servirà ai ragazzi per sperimentare con un approccio scientifico. Servirà inoltre per acquisire competenze disciplinari sulla germinazione dei semi, sul ciclo biologico delle erbe ecc. e competenze digitali perchè    »