Istituto Comprensivo di Feltre

Vengono messi a disposizione di ogni bambino una scatola azzurra con farina gialla, farina bianca, sabbia, acqua…e numerosi materiali(sassi ,pigne, legnetti , conchiglie…)Il b/no ha uno spazio da organizzare ,dove entra in contatto con i materiali e con le sensazioni che essi provocano, creando uno spazio simbolico-espressivo, favorendo l’emergere dell’immaginario..Alla fine il b/no deve verbalizzare    »

Per la realizzazione del laboratorio saranno messi a disposizione di ogni bambino una scatola azzurra con farina gialla , farina bianca, sabbia, oppure acqua e numerosi materiali (sassi, legnetti, conchiglie, animali, oggetti in miniatura,) La scatola azzurra in particolare dà la possibilità di trovare uno spazio ben preciso, uno spazio da organizzare, dove ogni bambino    »

La motivazione dell’argomento scelto nasce dall’esigenza di fornire risposte stimolanti ed adeguate alle curisità del bambino il quale vive immerso nel mondo della natura ed ha bisogno di essere guidato per osservare, analizzare e comprendere tutto ciò che lo circonda. 1) Avvicinarsi fin da piccoli alla natura, ai suoi ritmi, ai suoi tempi, alle sue    »

Obiettivi: appassionare gli alunni all’algebra e prepararli ulteriormente alla scuola secondaria di 2° grado; gratificarli per l’impegno dimostrato offrendo loro la possibilità di ampliare le conoscenze matematiche con approfodimenti nell’ambito del calcolo algebrico. Contenuti ed attività: 1)scomposizione di polinomi in fattori, 2)frazioni algebriche. L’attività si svolgerà in orario extra-curriculare. Ciascun alunno da casa propria si    »