Istituto Comprensivo di Feltre

il progetto nasce per far capire ai ragazzi che la matematica può essere stimolante e piacevole. Verranno proposti alcuni quesiti, uno dei quali in lingua inglese. Gli alunni dovranno lavorare a gruppi. In tal modo oltre ad acquisire la capacità di pensare in modo autonomo, saranno guidati a riconoscere i limiti e i punti di    »

il progetto ha lo scopo di: – far comprendere ai ragazzi come il singolo, con il suo comportamento virtuoso può influire positivamente sugli stili di vita della comunità -consolidare il senso civico degli alunni – organizzare la raccolta differenziata nella scuola – rendere consapevole gli alunni dell’importanzadi tenere puliti gli spazi comuni

Promuovere la collaborazione e lo scambio tra gli alunni per la realizzazione di un testo teatrale inedito.Integrazione di alunni diversamente abili ed alunni stranieri. Ascolto e lettura di semplici testi narrativi, descrittivi , di un libro (anche in lingua inglese IV-V).Ascolto di brani musicali. Attività di drammatizzazione.Partecipazione a rappresenta-zioni teatrali

• Garantire la continuità del processo educativo tra scuola dell’infanzia, scuola primaria e scuola secondaria di Primo grado per mettere gli alunni nelle condizioni ideali di iniziare con serenità la futura esperienza scolastica. • Effettuare le visite programmate tra le scuola dei tre ordini per dar modo di conoscere gli ambienti fisici di accoglienza

Attraverso attività espressive varie, di gruppo e/o individuali, basate sull’arteterapia, i ragazzi vengono aiutati a riconoscere, a manifestare e a controllare le proprie emozioni. L’intento è quello di migliorare la loro capacità di disporsi all’ascolto di sé e degli altri, per creare un clima di classe più sereno ed accogliente.

Tutti i progetti si propongono, con modalità e contenuti diversi, di promuovere la salute/sicurezza dei bambini, attraverso attività volte a far loro acquisire stili di vita salutari (movimento, alimentazione, benessere psico-fisico, conoscenza del proprio corpo e delle proprie emozioni), per prevenire ogni forma di disagio.

Nei primi giorni di scuola (una o due settimane), nei vari Plessi vengono organizzate attività collettive (giochi, canti, momenti conviviali, momenti di presentazione,…) volte a favorire e/o consolidare il senso di appartenenza dei bambini alla comunità scolastica. In particolare, si cerca di promuovere l’inserimento sereno e graduale dei piccoli di classe prima e di tutti    »

Il coro della Scuola accompagna, ormai da parecchi anni, alcuni eventi significativi della vita del paese di Mugnai e del Plesso scolastico (Commemorazione 4 novembre, castagnata di San Martino, mercatini e concerto di Natale, spettacoli teatrali delle varie classi) e collabora in sinergia con i vari gruppi di volontariato e le Associazioni locali. Offre agli    »

Conoscere il territorio che ci circonda. Conoscere i rii del paese di Mugnai. Conoscere la flora e la fauna del territorio con particolare rifermento a quella dei corsi d’acqua dolce. Conoscere le attività umane legate al territorio al tempo dei nonni /bisnonni.. Salvaguardia e rispetto del territorio Favorire lo sviluppo della creatività utilizzando codici diversi.    »

Il laboratorio è collocato in un normale contesto sociale per consentire l’apprendimento di norme e comportamenti che possono migliorare le capacità di relazioni interpersonali anche in presenza di disabilità, nonché lo sviluppo e il potenziamento della motricità fine. I bambini della scuola primaria impareranno ad utilizzare i vari tipi di telaio a loro disposizione, a    »