Il progetto si propone di far conoscere ai bambini i quattro elementi della natura (terra, acqua, aria e fuoco) attraverso lo scorrere delle stagioni. Obiettivi:- Conoscere, esplorare, sentire i 4 elementi, – Conoscere, esplorare, sentire le 4 stagioni, – Conoscere, giocare e sentire alcuni elementi legati alle specifiche stagioni, – Raccogliere materiali, – Assumere comportamenti »
Il progetto si propone di incrementare le capacità manuali e senso-percettive dei bambini favorendo lo sviluppo della creatività e del pensiero divergente in un contesto educativo stimolante e sereno, dove sia possibile mettere in atto le proprie abilità e rievocare esperienze attraverso i vari linguaggi espressivi. Consente, inoltre, al bambino di scoprire il piacere di »
Costruire un senso di legalità e lo sviluppo di un’etica della responsabilità promuovendo azioni finalizzate al miglioramento continuo dei vari contesti di vita. Imparare a riconoscere i valori sanciti e tutelati dalla Costituzione, dalla Dichiarazione dei Diritti Umani e dalla Dichiarazione dei Diritti Fondamentali dei bambini e degli adolescenti Promuovere l’importanza delle procedure nell’esercizio della »
La fruizione degli spettacoli è un’opportunità utile per educare i ragazzi all’ascolto attivo.La progettazione e la realizzazione di spettacoli teatrali permette di superare problemi legati alla cresscita, aiuta a sviluppare la creatività e l’inventiva. I laboratori di propedeutica teatrale consentono di esplorare e praticare il linguaggio teatrale iniziando a conoscerne le regole di base, sviluppare »
Gli artisti dell’Associazione IncontrArte avranno modo di aiutare gli alunni ad esprimersi attraverso il colore e il segno grafico e di sperimentare strumenti e tecniche diverse per realizzare prodotti grafici
Le feste del periodo di Halloween, di Natale, del carnevale, di Pasqua, assieme alla festa dei bambini di 5 anni di fine anno scolastico, sono da sempre un momento “magico” per tutti i bambini e parte integrante della cultura di un popolo. Vivere le feste non solo in casa ma anche a scuola con gli »
Il progetto si propone di promuovere nel bambino lo sviluppo di competenze che diventano base per una successiva elaborazione di concetti scientifici e matematici partendo dalla curiosità naturale e dalle strutture innate della conoscenza presenti in ogni bambino, che si sviluppano attraverso l’interazione con l’ambiente. In particolare è finalizzato a: – potenziare le capacità di »
Approfondire la conoscenza dei luoghi sacri; favorire negli alunni un atteggiamento di accoglienza e ascolto della parola dell’altro. Obiettivi: conoscere la dimensione religiosa con particolare riferimento al territorio feltrino;favorire la conoscenza dei più noti pittori feltrini; stimolare l’alunno allo studio, alla conoscenza e alla capacità di rilevazione degli aspetti strutturali, religiosie storici della chiesa-convento e »
Il progetto approfondisce la conoscenza dei luoghi sacri, con particolare riferimento agli edifici presenti nelle religioni più diffuse nel Mondo. Si coglie l’occasione per favorire negli alunni un atteggiamento di accoglienza e ascolto della parola dell’altro e di riconoscere che la diversità è occasione di ricchezza. Obiettivi: promuovere la conoscenza della dimensione religiosa, con particolare »
Far conoscere ai bambini la realtà della Scuola Ospedale nel momento in cui godono di buona salute per far sì che possano affrontare con maggiore serenità l’eventuale esperienza della malattia e del ricovero. Area logico-matematica:attività laboratoriale di cooperative learning sul gioco del tangram e gioco multipligono Laboratorio di musica1 Contenuti: Pierino e il lupo di »