Istituto Comprensivo di Feltre

Effettuare un soggiorno linguistico a Vienna per le classi di tedesco e in Costa Azzurra per le classi a Francese. Visitare i luoghi in cui viene effettuata l’esperienza linguistica. Attuare percorsi interdisciplinari propedeutici all’uscita. Organizzare iniziative, in raccordo con il territorio, per cofinanziare le attività.

Geografie Letterarie; Poeti e poesie nei dialetti veneti del Novecento a partire dal “vecio parlar” di Andrea Zanzotto fino a Ernesto Calzavara, Luciano Cecchinel, Romano Pascutto, Luciano Caniato; rendere consapevoli gli alunni della sovrapposizione tra la storia e la cultura nazionale e la dignità delle tante storie locali di cui è fatto il nostro Paese;    »

Il Progetto intende: Diffondere la conoscenza di realtà e contesti sociali non sempre presenti nella quotidianità degli alunni, per favorire lo sviluppo e il consolidamento di un approccio inclusivo. Sviluppare le competenze sociali e, tra le competenze-chiave per la cittadinanza, collaborare e partecipare. Riflettere sulla diversità, partendo dalle differenze individuali per arrivare alla scoperta di    »

L’intento del progetto è di avvicinare i bambini al mondo delle lettere coinvolgendo la sfera affettiva, emotiva e fantastica. Obiettivi; Sviluppare la padronanza d’uso della lingua italiana. Avviare il bambino alla graduale sistematizzazione delle competenze relativa alla conoscenza, identificazione e differenziazione dei segni alfabetici. Acquisire i prerequisiti propedeutici per l’apprendimento della lettura e della scrittura.    »

Stimolare la lettura con l’ascolto di varie storie anche animate da esterni, riuscire a portare gli alunni ad avere un atteggiamento di abituale e libera frequentazione della Biblioteca…leggere per il piacere di leggere

Interverranno a scuola degli esperti per leggere agli alunni dei testi narrativi nel periodo natalizio, a Carnevale e a fine anno scolastico. Obiettivo del progetto è abituare gli alunni ad ascoltare con interesse ed attenzione un testo letto ad alta voce e far loro acquisire il piacere della lettura.

Il progetto si propone di promuovere nel bambino lo sviluppo di competenze che diventano base per una successiva elaborazione di concetti scientifici e matematici partendo dalla curiosità naturale e dalle strutture innate della conoscenza presenti in ogni bambino, che si sviluppano attraverso l’interazione con l’ambiente. In particolare è finalizzato a: – potenziare le capacità di    »

Il PROGETTO LETTURA mira a: 1. creare condizioni favorevoli, affinché la lettura sia vissuta come piacere; 2. stimolare ed incrementare, in termini quantitativi e qualitativi, la motivazione all’ascolto e alla lettura autonoma dei bambini, con particolare riguardo ai casi di svantaggio culturale; 3. costruire un atteggiamento di abituale e libera frequentazione di biblioteche e librerie;    »

Il progetto di lettura prevede attività di promozione della lettura e dell’ascolto; le iniziative fanno riferimento al Centro del libro e della scrittura di Roma (Libriamoci, #ioleggoperché e Il maggio dei libri), al gruppo di lettura regionale LeggereperLeggere (maratona di lettura IlVenetolegge), al Comune di Feltre ( Maratona di lettura) e ad altre proposte fatte    »

Incentivare alla lettura con l’ascolto di varie storie animate da esperti. Cogliere emozioni e sentimenti dai linguaggi non verbali. Leggere per il piacere di leggere.